単元
動物の体のつくりと働き「生命を維持するはたらき」
目標
タブレット画面を使って、メダカの毛細血管とその中を流れる血液の様子を観察することができる。
準備:
材料名 | 補足 | 数量 |
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iPad | ||
タブレット顕微鏡 | ||
レンズ | ||
LEDスタンドライト | ||
メダカ | ||
チャック付袋 | ||
ビーカー | メダカ回収用 | |
Apple TV |
観察・実験:
題目 | 内容 | 画像 | 所要時間 |
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1.【事前準備】 | メダカの準備、顕微鏡の種類と使用手順の学習 | 授業前 | |
2.①【問題】 |
今日の実験内容の確認「血液はどのような成分からできているか」、 ・ 毛細血管の中の血液はどんなものがあるか ・ 血液は毛細血管をどのように流れえていくか(向き・速さ) |
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3.②【実験の準備】 |
道具の準備、手順の理解:チャック付袋の水をビーカーに減らして、 チ ャックを閉じなおし、タブレット顕微鏡の上に載せる |
15分 | |
4.③【観察】 |
タブレット顕微鏡で観察&ビデオ撮影、スケッチ ※ 観察し終わったメダカは速やかにチャック付袋からビーカーに戻す |
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5.④【考察】 | 観察結果から分かったことを班で話し合う | 20分 | |
6.⑤【共有】 | 結果の共有と発表 | ||
7.⑥【まとめ】 | 小さな粒(赤血球)、ごく細い血管(毛細血管)、同じ向きに一定の速さで流れていたなど | 15分 |
タブレット顕微鏡の使い方
- iPad を平らな場所に置き、起動させる
- フロントカメラを撮影モードにして、LED ライトが真上から当たるように、ライトを固定する
- カメラ部分にビーズレンズが重なるようにしてスマホ顕微鏡レンズを置く
- 専用の試料台を載せる
- チャック付袋にメダカを入れる (ここまでは授業前に用意しておく)
- チャック付袋の水を減らし、試料台に載せる

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