複数分野
マイ海藻カードを作ろう
小3
生命
生命
micro:bitとScratchを用いた、植物のリアルタイム二酸化炭素吸収実験
中2
小6
学校
普通教室
理科室
自宅
実験レポ 3件
小学校6年「生き物と自然」という単元で、植物の光合成や呼吸について、
東京都 教職員
植物の光合成・呼吸の授業にお借りした物を用いて生徒の反応を見てみまし
東京都 教職員
複数分野
プランクトンの観察 ～チリメンモンスターから生物多様性を学ぶ～
小3
小4
小5
小6
学校
普通教室
理科室
自宅
実験レポ 1件
以前にも行ったことがあるプログラムですが、子供たちは細かなものを拾う
東京都 教職員
生命
ツルグレン装置で土壌生物採集
中3
小6
実験レポ 0件
複数分野
【100均材料でできる！】 顕微鏡をつくろう
じぶんで実験
中1
小3
小4
小5
小6
実験レポ 0件
複数分野
マクロレンズでタブレット顕微鏡観察
じぶんで実験
中1
小3
小4
小5
小6
学校
普通教室
理科室
自宅
実験レポ 14件
顕微鏡とも違い使いやすくていろいろな生き物をクローズアップしてみたく
東京都 教職員
この単元は、教科書を読み取ったり、映像教材を見せたりして学習していく
東京都 教職員
生命
レーウェンフックの顕微鏡
じぶんで実験
中1
中2
中3
小3
小4
小5
小6
実験レポ 0件
生命
だ液による消化実験
中2
小6
実験レポ 5件
コメの上の上ずみをとるのが少しむずかしかったので、量を増やしてやりた
東京都 教職員
だ液を出すことに抵抗を感じる児童もめんぼうなら少しやりやすいのかなと
東京都 教職員
生命
植物クイズ
小3
実験レポ 0件
生命
遺伝の規則性と遺伝子（メンデル遺伝の検証）
中3
実験レポ 2件
インディアナ州の日本語補習校の小学生を対象に活用しました。
アメリ
東京都 教職員
もともと何の植物なのかなあと(食べる？？）思いました。芽が出たところ
東京都 教職員
生命
いろいろな花粉の観察
小5
実験レポ 3件
本サイトで紹介されているタブレット顕微鏡、レーウェンフック顕微鏡、ハ
東京都 教職員
特に難しいところはありませんでした。時間が短縮できて良かったです。
東京都 教職員
生命
体細胞分裂の観察
中3
実験レポ 1件
先日教えて頂いた方法で、今日、細胞分裂の観察をしました。
サフラニ
東京都 教職員